Debate Podcast 香港第一個辯論播客

由新聞得知此書會出的時候就已下定決心，一定要買，不為什麼，就只為了認識多一點六四的史實，就為了聽一聽這位中共總書記的遺言。

書中的序以「歷史是人民寫的」為題，這句說話正是劉少奇在文革被打倒時高呼的一句說話。

的確什麼是歷史真相，真的讀了整倨中學的歷史課程，可能連皮毛也不會明白，與朋友今天吃飯的時候也講及一個有趣的話題，鄭和到底是一個怎樣的人呢？不同國家不同時代的歷史學者似乎都有不同的描寫，這是什麼原因？與自身的利益尢關是一個重要的理由，也就為什麼初期讀香港史時，只得外國的學者寫，讀起上來的時候總有一種香港被殖民是利多於弊的感覺！

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我參與大專辯論賽的年代，決賽的必然主持是胡世傑(我認為他是最好的辯論主持，雖然有人不認同)

而近年的大專辯論賽決賽主持卻曾常變人

其中一年更因為擔任主持的人曾是其中一隊決賽隊伍的前辯員

而被人在網上說了幾句閒話

他就是曾志豪(現時看頭條新聞時會見到他)

他是一位浸會的前辯員(應該是比我早的年代，我應該叫他一聲師兄)

他日記的一篇談及大專盃25週年的感覺

看罷也給我多了一點反思

辯論真的需要討論多一點

在此推介幾篇給大家看(當然大家可以自行看多一點點)

http://bufishking.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=533432
大專辯論

http://bufishking.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=277942
當日做大專論主持時的拆字開場白(當中對辯字的拆法真係聽過好多次)

http://bufishking.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=1102692
大專辯論25年

另外網主最新的幾篇日記是談及六四，其中一篇是回應留言者對六四的意見

大家可以看看這文字辯論的交鋒

因為決心要做好辯論podcast

希望可以為辯界凝聚一點辯人

在閒時也會不時用手機上網無聊地打著辯論兩字

看看會找到什麼

在其中的一次搜尋下

看見一篇名為「辯論的意義」的文章

再看見blog的名字—青春‧記憶隨筆

看完那一刻就再次激起辯員的熱血

曾經我也想過這樣寫一篇文章告訴世人

但我沒寫到

哈

大家看完之後會吾也一起寫寫辯論的意義呢？

辯論的意義
http://stawin.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=594080

或許香港的辯論界沒有像外國的發展成熟

或許香港的辯論質素有很多是不堪入目

但愛辯論的情操及對辯論價值的認同

這一點可以由你我做起

思者不思

辯者不辯

不勇於思考

不敢於表達

的確有違辯員的身份

其實網上還有不少本土的辯員自己分享的blog

有些是公開的

有些是私人的

辯論podcast希望可以為大家介紹多一點

今天介紹的這個blog

吸引我的第一個原因，正是它的名字！

愛.. Debate

http://hk.myblog.yahoo.com/agnes_woko630

 

「或許在不少人的心目中，辯論不過是大家雙方互罵，鬧劇一場。 但是辯論與吵 

架最大的差別是：辯論是比較不屬於情緒化的東西，是要有「理」才說的通，它 

強調的是「有條理、有系統」，而吵架則只是為了反對而反對。 

 

社會需要辯論，辯論可以為各項公共政策做思想上、理論上、輿論上的準備，而 

一場比賽之中，辯論技巧相當重要，關係到是否能讓社會大眾了解現狀下的問題 

有多少，新政策又是否會帶來更好得效益。」

 

以上的一番說話相信是不少辯論員都想/曾經跟一些對辯論有負面先入為主的人說的，香港的同學在參加辯論比賽之餘，還有沒有餘力為辯論這一個活動再多做一點東西呢？

 

看看這一篇由台灣的中七學生所寫的文章╴大家都會或許再反思一下自己對辯論的態度與熱愛。

 

http://do.shs.edu.tw/works/essay/2008/10/2008103009565897.pdf 

直到現在，仍不時聽到有辯員說

思辯居以前好出名但依家執左的網站嘛

每次聽到這句說話時，我就只感無奈

到底有多少人在說這句話的同時仍有按上去http://www.speakerhome.org看一看

(思辯居未執笠！ - 115771.jpg )

大家請留意，辯博樓仍是不斷有更新的，而今天亦想介紹兩篇由聖龍所寫的文章

十分值得大家閱讀，對大家準備辯論比賽及反思自己的辯論表現十分有用！

第一篇是難為了正方

第二篇是主線元素

這是從網上看回來的文章

由於已經沒有了有效的連結，好不容易才重新打過出來，好讓大家也讀一讀

這篇文章當然不及李天命博士的那場討論神的出名辯論精彩

但也有大家值得參考的地方

特別是最後的定義之戰 

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教授與學生的精彩辯論

[一個可能被當掉的學生, 或尚未被人發覺的天才, 如同一幕電影揉合哲學與物理的精彩辯論]

「信耶穌不合科學。」一個哲學教授上課時說。

他頓了一頓，叫了一個新生站起來，說：「某某同學，你是基督徒嗎？」

「老師，我是。」

「那麼你一定信上帝了？」

「當然。」

「那上帝是不是善的？」

「當然。上帝是善的。」

「是不是上帝是全能的？祂無所不能，對嗎？」

「對。」

「你呢？你是善是惡？」

「聖經說我有罪。」

教授撇撇嘴笑：「哈，聖經。」

頓了一頓，說：「如果班上有同學病了，你有能力醫治他，你會醫治他嗎？起碼試一試？」

「會。」

「那麼你便是善的了．．．」

「我不敢這麼說。」

「怎麼不敢？你見別人有難，便去幫助．．．我們大部分人都會這樣，只有上帝不幫忙。」

一片沉默。

(閱讀全文)